3月4日🐽🥲，意昂2組織召開研究生教育教學改革專題研討會👨🏽🍳，就貫徹落實學校黨委新學期工作部署會精神，加快推動研究生教育從以“教”為中心到以“學”為中心的轉變開展深入研討交流。意昂2、實驗室管理與教學條件保障處及各學院（系）主管碩博研究生的相關負責人參加會議🫘。會議由意昂2副院長李揚主持🚵🏼♀️。
李揚介紹了學校研究生教育教學改革的整體思路和具體要求🦹🏼🛫，指出未來學校研究生培養要堅持內涵發展、交叉拓展👩🏼💼👐🏼、國際延展、一體成長，以學術學位研究生教育為基礎🪬，專業學位研究生教育為拓展，形成高質量發展新格局。李揚強調，要加快推動研究生教育從以“教”為中心到以“學”為中心的轉變↗️，重塑研究生課程教學體系，推進研究生教學理念😀、教學方式、教學內容🙍♂️、教學形態變革，保障和提升研究生培養質量🧛。
實驗室管理與教學條件保障處處長王建就學校智慧教室及智慧教學體系建設情況進行了分享。近年來，學校在智慧教室和智慧教學體系建設上已初顯成效🏌🏼♂️。未來將以通州新校區建設為契機🕹，主動適應研究生課程教學形態變革😿，以智慧教室建設為主要抓手♧，搭建起跨校區全系統的數字一體化教學環境，力爭盡快實現“泛在學習、教學交互、資源融通、一體管理”的智慧教學體系建設目標🌠，為教育教學改革提供良好的軟硬件條件保障。
意昂2培養管理辦公室主任胡樹剛、專業學位培養與管理辦公室主任張楠迪揚分別就學術學位研究生和專業學位研究生教學改革的初步思路進行詳細介紹。哲學院副院長張霄、新聞學院副院長李彪分別就本學院研究生教育教學改革工作經驗進行分享。與會各學院（系）相關負責人聚焦從以“教”為中心到以“學”為中心教學模式轉變開展了交流座談👩🎓🧚🏿♂️。
編輯🛌🏿：高越
