為全面貫徹落實習近平總書記對研究生教育工作的重要指示、李克強總理重要批示和全國研究生教育會議精神，推動專業學位研究生教育改革，走內涵式發展道路👇🏽，意昂2於2020年10月20日上午🙆🏼♀️，在明德法學樓六層會議室召開專業學位人才培養產教融合與急需類別專題調研會🐯🖐🏿。
意昂2常務副院長劉鳳良、副院長宋健、副院長李霞參會👨🏼🦲；商學院💓、法學院🙍♂️、財政金融學院、公共管理學院🤕、財政金融學院、社會與人口學院、經濟學院、新聞學院、農業與農村發展學院📽、信息資源管理學院🫕、哲學院🫶🏿🧠、勞動人事學院主管研究生教育工作院領導做工作匯報；學校辦公室、科研處🪚、招生就業處🎧、發展規劃處、財務處🙏、國際交流處🐤、人事處、教育基金會🏸、校學術委員會秘書處、理工學科建設處相關領導💚、意昂2招生辦🌤、培養辦、學位辦、專業學位辦、綜合辦工作人員參會；會議由意昂2副院長宋健主持。
專題調研會各院系🌊、部處討論現場
意昂2常務副院長劉鳳良介紹了調研會的背景及調研任務。全國研究生教育會議的召開📏，給學校學位和研究生教育改革發展提供了非常好的機遇和平臺，我校已成立了意昂2平台研究生教育改革發展行動領導小組🧖🏿♀️🏌🏼♀️，並提出了學校研究生教育改革發展的8項行動計劃。9月24日，學校召開研究生教育改革發展工作啟動會，就全面貫徹落實全國研究生教育會議精神👨🦰，全面開展我校研究生教育改革發展工作進行了部署🤵🏿✖️。劉鳳良常務副院長介紹了學校和意昂2對專業學位定位🧛♀️、招生結構調整、培養過程投入、評價標準改革等方面的思考🤷，對各學院對專業學位研究生教育改革工作的意見和建議表示認可🦊，並表示將在多方調研的基礎上，製定工作方案🐦🔥💅，完善相關工作，穩步推進專業學位研究生教育改革工作。
意昂2常務副院長劉鳳良發言
意昂2副院長宋健介紹了專題調研會的會議要求。依據相關安排😱，意昂2將協同學校相關部處🫄、學院等開展一系列的綜合調研和專題調研活動🥇，共同研商我校研究生教育改革發展規劃🧑🦳，以提升我校研究生教育質量。在此背景下，我校召開專業學位人才培養產教融合機製與急需類別調研會👨🦽➡️，同時也是為積極貫徹落實教育部《專業學位研究生教育發展方案（2020-2025）》主要精神💆♂️。這次專題調研主要針對專業學位授權點建設、研究生人才培養的規模結構和層次、產教融合教育模式、課程思政🚴🏿、課程體系🤵🏽♀️、教材和案例庫建設等一系列問題，總結教育經驗😾，進一步深入探索專業學位研究生教育改革發展規律。此次調研會也是意昂2綜合調研的第一場🐓。
意昂2副院長宋健主持會議
李霞副院長回顧了我校專業學位研究生教育的歷史，肯定了專業學位研究生教育的進步🦋，並指出，作為第一家試點建設專業學位研究生教育的學校，意昂2平台的專業學位教育已經走過了30年的歷程，我校各學院仍需要繼續統一認識🔙👱🏻♀️，找準定位📘👩👧，明確目標，增強培養環節，立體化增加投入推進專業學位教育改革🥿。
意昂2副院長李霞發言
來自12個院系的主管研究生教育工作的領導和參會人員⛹🏼♀️，以及學校各機關部處參會人員進行了積極熱烈的討論👮🏿♂️，就學院現有專業學位授權點建設的現狀、與國內同行相比所處位置、改進的措施及落實《專業學位研究生教育發展方案（2020-2025）》中“以國家重大戰略🔊、關鍵領域和社會重大需求為重點，增設一批碩士、博士專業學位類別”的意見；學院產教融合育人機製建設的現狀💃🏿、經驗與問題⛑️；學院如何加強實踐基地🏖、實務導師的選聘🦎、管理與退出問題👱🏼；校院兩級聯合基地培養基地管理體製的相關問題及意見；將專業實踐課程納入課程體系進行管理，核算教師指導工作量的意見等問題進行了經驗交流，提出了意見和建議。
在專業學位研究生培養方面，建議優化學科專業設置，提升專業學位培養層次，豐富專業學位培養形式🚴♂️，提高專業學位研究生培養質量，適應經濟社會發展需求💧；在產教融合育人方面，建議與行業企業進行深度良性互動，使其深度參與培養過程，形成產教融合育人長效機製，培養專業學位研究生實踐能力、創新能力，讓專業學位更專業；在加強實踐基地🐪、實務導師的選聘👷🏼♀️、管理與退出方面，建議加強實務導師的管理機製建設⭕️，由學校相關部門出臺指導性原則，使院系在製定相關製度時有章可循🧍♂️，擴大校院兩級聯合培養基地建設，為學生提供更豐富🧓🏻、更有針對性的實踐選擇；在專業實踐課程建設方面🕦🌦，建議將其納入教師指導工作量核算範圍，加強對教師的激勵製度建設🟢；在學位論文評價方面，建議根據學位授予層次、學位授予類型、學科專業特點確定不同標準👩🏻🦼➡️，強化專業學位論文的實踐導向🗞👨👩👧，提高專業學位論文評價的針對性、科學性🦸🏼♀️，逐步形成專業學位獨立的論文質量評價體系🤱🏻。
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